Коротка історична довідка

Болградський районний центр дитячо-юнацької творчості заснований як Будинок піонерів у 1944 році.

Згідно розпорядженню голови райдержадміністрації від 22.06.1992р. № 72 «Про ліквідацію позашкільних закладів районної Станції юних натуралістів, районної Станції юних техніків, районного Будинку піонерів та створення районного центру дитячо-юнацької творчості», наказу Болградського районного відділу народної освіти від 08.07.1992р. № 471 Будинок піонерів отримав статус «Болградський районний центр дитячо-юнацької творчості». На момент реорганізації в позашкільному закладі працювало 82 педагогічних працівників, 172 різноманітних гуртки, якими було охоплено 2294 школяра. Після реконструкції залішились 11 спеціалістів та 18 гуртків, в яких навчались тільки 264 вихованця.

Відповідно до рішення районної ради ХХІІІ скликання від 18.12.2003р.

№ 162 «Про затвердження районної довгострокової програми забезпечення стабільного функціонування та розвитку Болградського районного центру дитячо-юнацької творчості» згідно місцевих потреб поступово розвивалася мережа гуртків центру.

У 2014 році зареєстровано Статут районного позашкільного закладу у новій редакції і змінена його назва – Болградський районний центр дитячої та юнацької творчості Болградської районної ради Одеської області.

Сьогодні у центрі функціонує 88 гуртків, у яких навчається 1674 дітей і працює 63 педагогічних працівників.

Виконуючи педагогічні завдання з розвитку творчого потенціалу дітей, залучення молоді до вивчення історії рідного краю, екології, а також розширення технічного кругозору, педагоги РЦДЮТ працюють за такими напрямками:

художньо-естетичний,

науково-технічний,

туристсько-краєзнавчий,

еколого-натуралістичний.

Педагогічний колектив закладу продовжить працювати над формуванням системи роботи з розвитку творчих здібностей вихованців, формування у вихованців стійкої внутрішньої мотивації до творчої діяльності, збагачення досвіду комунікативно-творчої діяльності, формування позитивної «Я – концепції» особистості. Це сприяє самореалізації вихованців, їх професійному самовизначенню та соціальній адаптації.

У 2016-2017 навчальному році методична проблема педагогічного колективу РЦДЮТ:

Розвиток творчого потенціалу педагога, удосконалення його професіоналізму з орієнтацією на ефективність та якість навчання.

виховна проблема педагогічного колективу РЦДЮТ:

Формування творчої, національно свідомої, духовно зрілої та патріотично налаштованої особистості через використання інноваційних технологій виховання.

Основні завдання педагогічного колективу

- організувати роботу з підвищення ефективності навчально-виховного процесу у межах усіх діючих напрямків Центру;

• продовжити роботу з узагальнення та поширення передового досвіду керівників гуртків Центру;
• вдосконалювати професійну компетентність педагогів Центру шляхом вивчення передового педагогічного досвіду колег району, області, країни, оволодіння новими педагогічними технологіями позашкільної освіти і виховання;
• надавати знання, формувати вміння і навики з різних напрямків позашкільної освіти, відповідно до індивідуальних можливостей, інтересів, нахилів, здібностей вихованців;
• виховувати гуманістичні ідеали вихованців шляхом розвитку особистісної ініціативності;
• впроваджувати сучасний погляд на спосіб життя, загальнолюдські моральні цінності;
• залучати батьків та організацій-партнерів до поширення ідеї здорового способу життя та культурного дозвілля;
• стверджувати у свідомості і почуттях особистості патріотичних цінностей, переконань, поваги до культурного та історичного минулого Батьківщини;
• створвати ефективну систему роботи з проблеми формування творчих здібностей дітей та учнівської молоді в позашкільному освітньому виховному просторі;
• удосконалювати соціально - педагогічну модель закладу як комплексного позашкільного навчального закладу та координаційно - методичного центру позашкільної освіти в районі;
• надавати методичну та практичну допомогу навчальним закладам у організації та проведенні масових заходів;
• вживати заходи щодо зміцнення та модернізації матеріальнотехнічної бази Центру.

СТРУКТУРА НАВЧАЛЬНОГО РОКУ

Навчальний рік в РЦДЮТ починається 1 вересня.

Укомплектованість гуртків здійснюється у період з 1 до 15 вересня.

Навчальний рік в РЦДЮТ закінчується 1 липня.

В канікулярні дні РЦДЮТ працює за окремим планом.

Навчальний рік розподілений на І, ІІ півріччя і на літній період.

Середня наповненість груп 10-15 чоловік, згідно Закону України “Про позашкільну освіту ”.

Педагоги Центру працюють за програмами, затвердженими Міністерством освіти та науки.

ОСНОВНІ НАПРЯМКИ ДІЯЛЬНОСТІ РЦДЮТ

• художньоестетичний;
• екологонатуралістичний;
• туристськокраєзнавчий;
• науковотехнічний;